Arbeitshilfe
Damit mehr Kinder singen dürfen!
Chorangebote an Schulen gestalten
Der Ganztagsanspruch verändert die Chorvereins-Landschaft: Nach einem 8-Stunden-Tag in der Schule wird es kaum einem Kind mehr möglich sein, die Chorprobe am Nachmittag zu besuchen. Das bedeutet: Ein Umdenken innerhalb der Chorvereinslandschaft ist vonnöten. Um den Kindern auch weiterhin kontinuierliches und regelmäßiges Singen in Gruppen mit all seinen Vorteilen zu ermöglichen, setzt sich die Deutsche Chorjugend dafür ein, dass Chor-AGs im Ganztag von Schulen gegründet werden.
„Mit jedem Chor, jeder AG und jedem singenden Kind an einer Schule tragen wir dazu bei, dass jedes Kind eine Chance erhält, das Singen für sich zu entdecken!“
Christel Kanneberg
Musikvorstand DCJ
Vorlagen zum Download
Diese Vorlagen wurden in der Praxis entwickelt. Wir stellen sie euch als Word-Dokumente zur Verfügung, damit ihr sie direkt auf euren Kontext anpassen könnt.
Kooperationsvereinbarung
Ihr habt eine Zusammenarbeit beschlossen? – Nutzt diese Vorlage, um die Vereinbarungen zwischen z.B. Schule, Chorverein und Chorleitung schriftlich festzuhalten!
Honorarvertrag
Das Chorangebot an einem Schulganztag steht fest? Fehlt noch der Honorarvertrag für die Chorleitung! Nutzt die Vorlage und passt sie an euer Projekt an.
Selbstverpflichtungserklärung
Die Schüler:innen sollen sich bei einem Chor-Angebot im Ganztag wohl und sicher fühlen. Nutzt dieses Beispiel einer Selbstverpflichtungserklärung und passt diese für euren Kontext an, falls euer Chorverein oder die Schule keine eigene haben sollte.
Leitfaden: Erstgespräch mit einer Schule
Ihr habt ein erstes Gespräch mit der Schulleitung, Ganztagskoordinator:in und wollt sichergehen, dass ihr an alle Aspekte gedacht habt? Der Gesprächsleitfaden der DCJ hilft euch dabei.
Darum geht’s in der praxisnahen Broschüre:
Tipps und Tricks
Wie bauen wir als Chororganisation eine Kooperation mit einer Schule auf? In 12 Schritten zeigen wir, wie es gehen kann.
Wie finden wir eine:n Chorleiter:in für die Chor-AG an einer Schule? Fünf Wege.
Und wie finden wir eine Schule und was ist dabei zu beachten?
Fördertöpfe
Wie können Chorangebote im Ganztag finanziert werden?
In der Broschüre findet ihr Tipps zur Finanzierung pro Bundesland. Diese Übersicht hat die DCJ sorgfältig recherchiert und ausgewertet. Dazu wurden Förderstellen, Behörden und andere Verbände angerufen und angeschrieben – denn manche Fördertöpfe sind im Netz nicht leicht zu finden.
Vorlagen & Materialien
In der Broschüre werden konkrete Vorlagen zur Verfügung gestellt: Von einem Leitfaden für ein Erstgespräch, über einen Honorarvertrag für die Chorleitung bis hin zur Kooperationsvereinbarung mit einer Schule.
An wen richtet sich die Arbeitshilfe?
Ob Chorleitende und Chororganisierende von Kinder- und Jugendchören, Vorstände von Chorvereinen und Chorjugendverbänden, erfahrene und junge Sänger:innen und weitere Engagierte in der chormusikalischen Kinder- und Jugendarbeit: Die Arbeitshilfe richtet sich an alle, die im Bereich Schulkooperationen tätig sein möchten oder es schon sind!
Arbeitshilfe bestellen
Förderer:innen
In die Arbeitshilfe sind Erfahrungen aus den DCJ-Projekten „ChorYOUgend“, „Chor & Schule“ eingeflossen.
Projekt Chor & Schule, gefördert durch:
Projekt ChorYOUgend, gefördert durch:
