Ideen für die Kinder- und Jugendchorarbeit zu Corona-Zeiten

Anregungen von Chören, die sich für den Kinderchorland-Preis für gute Kinderchorarbeit Hessen beworben haben.

Chorproben

Fortsetzung der regelmäßigen Probenarbeit per Zoom (zur gewohnten Chorzeit): Es werden auch Choreografien per Zoom einstudieren/wiederholen
Übe-Videos erstellen zum selbstständigen Einstudieren
Solostimmen (zum Playback) einsingen lassen und individuelles Feedback geben
Präsenzproben allerdings nur in Kleingruppen
Übertragung von Präsenzproben via Livestream für Kinder, die zuhause bleiben müssen
Einzelstimmbildung per Zoom
Chor im Kindergartenalter als Eltern-Kind-Gruppe anbieten zur Einhaltung der AHA-Regeln
Outdoor-Proben

Musikalischer Adventskalender
Kinder schicken Aufnahmen ihrer Lieblingslieder, diese auf CD brennen, CDs verteilen (mit Hilfe von Jugendchor)
Motivationsvideo erstellen und auf YouTube oder per Dropbox teilen: Jedes Kind nimmt kurze Sequenz als Video auf: Was fehlt mir gerade? Worauf freue ich mich nach Corona-Lockdown?
Sichtbar und öffentlichkeitswirksam auf Situation aufmerksam machen, z.B. durch Banner an Proberaum, Schweigemarsch, Lichterkette, Transparente auf Weihnachtsmarkt
Treffen, aber mit anderen Inhalten statt Singen, z.B. Fantasiereise, Tanz, Instrumentenbau
„Care-Pakete“ schnüren: Thematisch passendes Lied mit Noten und Übe-Aufnahme, dazu Bastelidee und Geschichte, dieses Paket verteilen
Klavierbegleitung zu bekanntem Lied aufnehmen und verschicken mit dem Auftrag, dazu einen neuen Liedtext zu erfinden. Evtl. als Wettbewerb.
Zeit für kreative Aufgaben nutzen:
Corona-Song schreiben
neues Lied/neue Liedtexte schreiben
neues Musical schreiben
Kinder entwerfen das neue Chorlogo
Bastelideen für zuhause
Bildcollagen, z.B. Kinder zeigen: so verbringen wir den Lockdown
Virtuelle Chorvideos produzieren
Video-Projekte für verschiedene Altersklassen anbieten
Video-Premiere als Ersatz für Auftritt, gemeinsam online feiern
digitale Treffen zum Plaudern + Spielen (Online-Quiz)
Open-Air-Auftritt

jede*r ist willkommen, unabhängig von sozialen, ökonomischen oder kulturellen Hintergründen
geflüchtete Kinder singen kostenfrei
Durchlässigkeit für besonders begabte Kinder, „Aufsteigen“ in nächste Chorgruppe nicht fixiert an Alter, sondern an Können
Mitgestaltung von Konzerten anderer Vereine/Institutionen
regelmäßige Musical-Produktionen mit Sologesang, Tanz und Schauspiel als gruppenübergreifendes Projekt
Ältere Sänger*innen übernehmen Patenschaften für die Kleinen
gemeinschaftliche Aktivitäten wie Ausflüge oder Freizeiten werden von älteren Sänger*innen betreut
Ehemalige Chormitglieder arbeiten im Team mit und übernehmen dort wichtige Funktionen, z.B. Leitung, Regie, Kostüme…
gewählte Chorsprecher*innen nehmen an den Vorstandsitzungen teil
der Vorstand besteht nur aus Chormitgliedern
Mitentscheidung
bei der Chorkleidung
bei der Namensfindung für den Chor
bei Auftrittsorten
bei Themen der Konzerte/Musicals
Sänger*innen gestalten Kulissen, Kostüme, Requisiten für Musicals selbst
Freizeitaktivitäten, z.B. gemeinsamer Besuch von Konzerten in der Region
Sing-Camp in den Ferien

Jedes Kind kann singen (lernen)
Singen was Spaß macht
Repertoire mit großer Bandbreite -> kulturelle Vielfalt erlebbar machen
Stücke ganzheitlich erarbeiten: passende Bewegungen entwickeln, Rhythmusinstrumente spielen, Tänze choreografieren, auswendig singen
auch a cappella, nicht nur mit Begleitung singen
Kinder dürfen Liedvorschläge und -wünsche einbringen
Kinder schreiben Lieder oder Texte selbst
mehrstimmiges Singen: alle lernen alle Stimmen und entscheiden selbst, welche sie singen
Chorimprovisationen
mehrstimmiges Singen: neue Stimmen selbst entwickeln lassen
Sänger*innen dirigieren sich gegenseitig und übernehmen Teile des Einsingens
Jugendliche proben mit den Kindern
selbstständige musikalische Einstudierung (z.B. mit Übe-Dateien) im Jugendchor
solistisches Singen für alle ermöglichen, die möchten
Jugendliche setzen selbstständig ohne Hilfe eigene Choreografie um
Proben auch mal spontan ins Freibad verlegen oder auf eine Wiese als Spieletreff durchführen
Doppeltbesetzungen bei Musicals üben Rolle gemeinsam

Die Ideensammlung als PDF | Download